三年级放风筝看图写话

三年级小能手笔下的放风筝趣事，画面感满满啦！

三年级作文放风筝看图写话

三年级的同学们在写关于放风筝的看图写话时，就像是打开了一个充满童趣的魔法盒子。当他们看到那幅放风筝的画面，小脑袋里就开始冒出各种各样的想法。画面中，湛蓝的天空上飘着五彩斑斓的风筝，有活泼可爱的金鱼风筝，尾巴一摆一摆的，仿佛在天空的海洋里畅游；还有威风凛凛的老鹰风筝，伸展着宽大的翅膀，像是要去捕捉猎物。同学们会先仔细观察画面中的人物，他们的表情、动作都透露着无尽的欢乐。那个穿着红衣服的小男孩，正兴奋地拉着风筝线，眼睛紧紧地盯着天空中的风筝，脸上洋溢着灿烂的笑容，好像在说：“我的风筝飞得最高啦！”旁边的小女孩，手里拿着风筝，正准备起跑，她的小辫子随着微风飘动，充满了期待。同学们在写话的时候，会用他们那稚嫩又生动的语言来描述这一切。他们会写春天的阳光是多么温暖，像妈妈的手轻轻地抚摸着大地；会写柔软的草地就像绿色的地毯，踩上去软绵绵的。还会想象放风筝的人心里在想些什么，也许他们在想风筝会不会越飞越高，飞到云朵里去，会不会遇到小鸟和它打个招呼。他们笔下的文字就像一个个跳动的音符，把放风筝的快乐和美好都展现了出来，让读者也能感受到那份纯真的喜悦。

三年级下册放风筝作文看图写话

三年级下册的同学们在写放风筝的看图写话时，已经有了一定的写作基础，他们的描述更加丰富和细腻。在画面中，除了天空中的风筝和放风筝的人，还有周围的环境也成了他们笔下的亮点。远处的青山连绵起伏，像是一条沉睡的巨龙；田野里的油菜花金黄金黄的，散发出阵阵清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。同学们会把这些景物和放风筝的场景融合在一起，描绘出一幅美丽的春日画卷。他们会详细地描写放风筝的过程，从准备放风筝开始，到风筝缓缓升起，再到风筝越飞越高。他们会写小男孩先把风筝放在地上，然后慢慢地跑起来，一边跑一边放线，风筝就像一只刚刚学会飞翔的小鸟，摇摇晃晃地升上了天空。当风筝越飞越高时，小男孩兴奋得跳了起来，大声喊着：“飞起来啦，飞起来啦！”旁边的小伙伴们也都欢呼雀跃，纷纷投来羡慕的目光。在描写人物的动作和语言时，他们也更加生动形象，让读者仿佛身临其境，能感受到现场的热闹气氛。他们还会在写话中表达自己对放风筝这项活动的喜爱之情，以及对春天的赞美。

三年级下册看图写话怎么写放风筝

对于三年级下册的同学来说，写好放风筝的看图写话是有一定方法的。要认真观察画面。观察画面的时候不能只看表面，要从整体到局部，再从局部到细节。先看看整个画面呈现的是什么场景，是在公园里、郊外还是广场上放风筝。然后再观察画面中的人物，他们的穿着、表情、动作都是怎样的。有的人物在奔跑，有的人物在拉风筝线，有的人物在抬头仰望天空，这些细节都能反映出他们的心情。要展开合理的想象。想象画面中的人物在说些什么，心里在想些什么。当风筝飞起来的时候，人物可能会说：“哇，风筝飞得好高啊，就像要飞到天上去了！”他们心里可能在想：“我一定要把风筝放得更高更远。”还可以想象风筝在天空中会遇到什么，是和白云捉迷藏，还是和小鸟一起玩耍。在写作的时候，要按照一定的顺序来写，可以按照事情发展的顺序，先写准备放风筝，再写放风筝的过程，最后写风筝飞起来后的情景。也可以按照空间顺序，先写天空中的风筝，再写地面上放风筝的人，最后写周围的环境。在描写的时候，要运用一些好词好句，五颜六色”“翩翩起舞”“兴高采烈”等，让自己的写话更加生动有趣。

三年级看图写话:放风筝

三年级的看图写话中，放风筝这个主题充满了无限的欢乐和童趣。画面中的场景就像是一个欢乐的海洋，让人看了