家访日记

家访日记：家校沟通的温暖记录最近一段时间，我经历了老师来家里家访这件事，这让我对家访有了更深刻的体会，也想和大家分享一下关于家访日记的那些事儿。

老师来家里家访的日记怎么写

要写好老师来家里家访的日记，首先得记录好时间、地点和人物。就像我这次，老师是周一下午六点来我家的，参与的有我、我的父母还有老师。详细记录这些基本信息能让日记更具真实性。在记录过程中，要把老师说的重点写下来。老师这次来主要提到了我在学校的学习情况，比如我的数学成绩有所下滑，上课有时候会走神。老师还针对这些问题给出了建议，让我多做一些课外练习题，提高解题能力。我把这些都原原本本地记录下来，这样以后复习的时候还能看看老师的建议。除了学习方面，老师也关心了我的生活情况。她问我周末一般都做些什么，有没有参加什么兴趣活动。我告诉老师我喜欢画画，老师还鼓励我继续坚持，说不定以后能在这方面有所发展呢。把这些交流写进日记，能让我感受到老师对我的全面关注。在日记的结尾可以写写自己的感受和想法。这次家访让我意识到自己在学习上的不足，我决定以后要更加努力，不辜负老师的期望。我也感受到了老师的关心和家长的重视，心里暖暖的。

老师来家访的日记

[具体日期] [星期] [天气] 今天老师来我家家访了，我心里既紧张又期待。紧张是因为怕老师说我在学校的不好表现，期待是因为想和老师有更多的交流。老师一进门，就和我的父母热情地打招呼。然后我们一起坐下来，开始聊我的学习情况。老师说我在课堂上表现还可以，但是作业的完成质量有待提高。有时候作业会出现一些粗心的错误，这让我有点不好意思。老师还说我在语文阅读方面比较薄弱，建议我多阅读一些课外书籍，提高阅读理解能力。老师又问了我在家的学习习惯。我告诉老师我每天都会按时完成作业，但是有时候会忍不住玩手机。老师耐心地跟我说要合理安排时间，不能让手机影响学习。她还建议我可以制定一个学习计划，把学习和娱乐的时间都安排好。在整个家访过程中，老师一直面带微笑，很亲切。她的话语让我感受到了她对我的关心和期望。我暗暗下定决心，以后一定要改掉自己的坏毛病，努力提高学习成绩。家访结束后，老师离开了我家。我看着老师的背影，心里充满了感激。这次家访让我和老师、家长之间的沟通更加顺畅，也让我对未来的学习充满了信心。

小学教师家访日记(五篇)

第一篇 [日期] [星期] [天气] 今天去了小明家家访。小明是个很聪明的孩子，但是在课堂上有点调皮，经常和周围的同学说话。到了小明家，我和他的父母交流了他在学校的情况。小明的父母表示平时工作比较忙，对他的关注可能不够。我们一起讨论了如何帮助小明改掉调皮的毛病，决定让他每天回家后先完成作业，然后再玩一会儿。家长也要多和孩子沟通，了解他在学校的想法。第二篇 [日期] [星期] [天气] 这次去了小红家。小红是个内向的女孩，学习成绩还不错，但是不太爱和同学交流。在小红家，我和她的父母说了小红在学校的表现。小红的父母说她在家里也比较安静，不太愿意和别人分享自己的想法。我们商量了一些办法，比如鼓励小红参加一些课外活动，多和同学接触，这样可以让她变得更加开朗。第三篇 [日期] [星期] [天气] 来到了小刚家。小刚的学习成绩不太理想，主要是因为他对学习缺乏兴趣。和小刚的父母交流后，我们发现小刚喜欢玩游戏。于是我们决定从他的兴趣入手，引导他把对游戏的热情转移到学习上。比如可以让他通过学习编程来制作一些简单的游戏，这样既能提高他的学习兴趣，又能培养他的动手能力。第四篇 [日期] [