五年级说明文

五年级说明文写作全攻略，轻松上手！在小学五年级的语文学习中，说明文写作可是一项重要的技能。它能锻炼同学们清晰表达事物特征、传递知识的能力。下面就来详细说说五年级说明文的相关。

五年级说明文怎么写

五年级同学写说明文，首先得选好说明对象。这个对象可以是身边常见的事物，像植物、动物，也可以是生活用品、学习工具等。选好对象后，要仔细观察它的特点。比如写植物，要观察它的颜色、形状、大小，还有生长过程中的变化。如果写动物，就要留意它的外貌、生活习性、饮食习惯等。 观察清楚后，就要思考说明顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序适合写事物的发展变化，像植物的生长过程就可以按时间顺序来写。空间顺序适用于介绍一个地方或者物体的结构，比如介绍教室，就可以按照从前往后、从左到右的空间顺序。逻辑顺序则是根据事物的内在联系来安排，比如先介绍事物的特点，再说明它的用途。 除了顺序，还要运用一些说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。举例子能让更具体，苹果富含维生素，像维生素 C 就对人体健康很有好处”。列数字可以让说明更准确，“这棵树大约有五米高”。作比较能突出事物的特点，“这种苹果比普通苹果更甜”。打比方能让更生动，“月亮像一个大圆盘挂在天空”。

小学五年级说明文(400~500)字左右

以我的文具盒为例。我有一个漂亮的文具盒，它是我过生日时妈妈送给我的礼物。这个文具盒是长方形的，颜色是我最喜欢的蓝色，上面还有可爱的卡通图案。 打开文具盒，里面分了三层。第一层放着我的铅笔和橡皮。铅笔们整整齐齐地排列着，像一群等待命令的士兵。橡皮躺在角落里，随时准备为我改正错误。第二层放着我的直尺，它长长的，能帮助我画出笔直的线条。第三层则放着我的中性笔和圆珠笔，它们是我写作业的好帮手。 这个文具盒不仅外表好看，而且功能强大。它就像一个小管家，把我的文具管理得井井有条。有了它，我再也不用担心文具丢失或者找不到了。每天我都会带着它去上学，它就像我的好朋友一样，陪伴着我学习。我非常喜欢我的文具盒。

说明文怎么写五年级

五年级写说明文，除了前面提到的选对象、定顺序、用方法，还要注意语言表达。语言要简洁明了，通俗易懂。因为说明文的目的是让读者了解事物，所以不能用太复杂、太生僻的词汇和句子。比如写“仙人掌”，就可以直接说“仙人掌的叶子变成了刺，这样可以减少水分蒸发，让它能在干旱的环境中生存”，这样简单的语言大家都能明白。 在写之前，可以先列个提纲。提纲就像房子的框架，有了它，的结构会更清晰。比如写“我的宠物狗”，提纲可以这样列：开头介绍宠物狗的来历和名字；中间分别从外貌、性格、生活习惯等方面来介绍；结尾表达自己对宠物狗的喜爱之情。按照提纲来写，就不会东一榔头西一棒子，会更有条理。 写完后，要认真检查。看看有没有错别字，语句是否通顺，说明是否准确。还可以读给同学或者家长听，听听他们的意见，然后进行修改。

五年级说明文400字作文

我家的小闹钟我家有一个可爱的小闹钟，它是我学习和生活的好伙伴。 小闹钟的外形是一只小熊。小熊圆圆的脑袋上有一对半圆形的耳朵，两只大眼睛炯炯有神地看着前方，它的嘴巴微微张开，好像在对我说：“小主人，快起床啦！” 小闹钟的表盘在小熊的肚子上。表盘上有 12 个数字，还有时针、分针和秒针。时针又粗又短，分针比时针长一些，秒针则又细又长，它跑得最快，滴答滴答地走着，一刻也不停歇。 每天早上，小闹钟都会准时叫我起床。它“叮叮叮”的声音清脆响亮，仿佛